จาก​สัญญาณ EEGสู่​ข้อมูล​อีก​หนึ่ง​มิติในการ⁠ทำความ​เข้าใจ​สมอง

NDS เป็น​ระบบ​ที่ ZENITH Kid's Center ใช้ในการ⁠บันทึก วิเคราะห์ และ​แสดง​ข้อมูล​กิจกรรม​ไฟฟ้า​ของ​สมอง​ที่​ได้​จาก EEG

เพื่อ​ช่วย​ให้​ทีม​ผู้⁠เชี่ยวชาญ​ใช้​ข้อมูล​ด้าน neurophysiology ร่วม​กับ​การ⁠ประเมิน​พัฒนาการ พฤติกรรม และ​การ⁠ประเมิน​ทาง​คลินิก

EEG คือ​อะไร?

Electroencephalography หรือ EEG เป็น​เทคนิค​การ⁠บันทึก​กิจกรรม​ทาง​ไฟฟ้า​ที่​เกิด​จาก​การ⁠ทำงาน​ของ​เซลล์​ประสาท​จำนวน​มาก โดย​รับ​สัญญาณ​ผ่าน​อิ⁠เ⁠ล็⁠ก⁠โ⁠ท⁠ร⁠ด​หรือ​เซนเซอร์​บริเวณ​หนัง​ศีรษะ

EEG ถูกนำมาใช้​ทั้งในงาน​ทาง​คลินิก​และ​งาน​วิจัย​ด้าน neuroscience มายาวนาน

จุด​เด่น​ประการ​หนึ่ง​คือ​ความ⁠สามารถในการ⁠ติดตาม​การ⁠เปลี่ยนแปลง​ของ​สัญญาณ​สมองในระดับ​เวลา​ที่​ละเอียด​มาก

จาก EEG สู่ NDS

Data → Analysis → Visualization → Clinical Integration

ภาพ visualization ที่​สร้าง​จาก​ข้อมูล EEG ในระบบ NDS

Data Visualization

ทำให้​ข้อมูล​ที่​ซับ​ซ้อน​มอง​เห็น​ได้​ง่าย​ขึ้น

ข้อมูล EEG เป็น​ข้อมูล​สัญญาณ​ที่มีราย​ละเอียด​สูง

การนำ​ข้อมูลมาแสดงในรูป​แบบ​ภาพ​ช่วย​ให้​ทีม​สามารถ​สื่อสาร​และ​พิจารณา​รูป​แบบ​ของ​ข้อมูล​ได้​สะดวก​ขึ้น

อย่างไร​ก็ตาม ภาพ​เหล่า​นี้​ไม่​ควร​ถูก​ตีความ​ว่า​เป็น “ภาพถ่าย​สมอง” แบบ MRI หรือ CT

แต่​เป็น visualization ที่​สร้าง​จาก​ข้อมูล EEG ที่​ระบบ​ประมวลผล

สิ่ง​ที่ EEG Research ศึกษา

ในงาน neuroscience นัก⁠วิจัยนำ EEG ไปศึกษา​ตัวแปร​หลาย​ประเภท เช่น

Spectral Activity

กำลัง​ของ​สัญญาณในย่าน​ความถี่​ต่าง ๆ

Functional Connectivity

รูป​แบบ​ความ⁠สัมพันธ์​ของ​สัญญาณ​ระหว่าง​พื้นที่​หรือ​ช่อง​สัญญาณ​ต่าง ๆ

Temporal Dynamics

การ⁠เปลี่ยนแปลง​ของ​สัญญาณ​ตาม​เวลา

Event-Related Activity

การ⁠ตอบ​สนอง​ของ​สมอง​ต่อ stimulus หรือ task ภาย​ใต้ protocol ที่​กำหนด

ข้อมูล​เหล่า​นี้​ช่วย​ให้​นัก⁠วิจัย​ศึกษา​กลไก​ของ​สมอง​และ​ความ⁠แตก​ต่าง​ระหว่าง​กลุ่ม​ตัวอย่าง

EEG กับ​พัฒนาการ​เด็ก

งาน​วิจัย​ได้​ศึกษา​รูป​แบบ EEG ใน neurodevelopmental conditions หลาย​ประเภท รวม​ถึง Autism Spectrum Disorder

Systematic review ของ Gurau, Bosl และ Newton รวบรวม​งาน 40 การ⁠ศึกษา​เกี่ยว​กับ ASD และพบรายงาน​ความ⁠แตก​ต่าง​ระหว่าง​กลุ่มในวิธี​วิเคราะห์​หลาย​ประเภท เช่น spectral power, functional connectivity และ information dynamics

แต่​ความ⁠แตก​ต่างในงาน​วิจัย​ระดับ​กลุ่ม ไม่​ได้​หมายความ​ว่า​สามารถนำ EEG ของ​เด็ก​หนึ่งคนมาใช้​ยืนยัน diagnosis ได้​โดย​อัตโนมัติ

IMPORTANT SECTION

NDS/EEG ไม่ใช่​การ⁠วินิจฉัย​เพียง​อย่าง​เดียว

ZENITH Kid's Center ไม่​แนะนำ​ให้​ตีความ​ข้อมูล​คลื่น​สมอง​โดย​แยก​จาก​ข้อมูล​อื่น

การ⁠ประเมิน​เด็ก​ควร​อาศัย​ข้อมูล​หลาย​ด้าน ได้แก่

  • Clinical History
  • Developmental Assessment
  • Behavior
  • Observation
  • Family Information
  • EEG/NDS Data เมื่อ​เหมาะสม

การ⁠วินิจฉัย Autism, ADHD หรือ​ภาวะ​ทาง​พัฒนาการ​ต้อง​ดำเนิน​การ⁠โดย​ผู้⁠เชี่ยวชาญ​ตาม​เกณฑ์​และ​เครื่อง​มือ​ทาง​คลินิก​ที่​เหมาะสม

อ้างอิง​งาน​วิจัย

  1. 1.

    Gurau O, Bosl WJ, Newton CR. How Useful Is Electroencephalography in the Diagnosis of Autism Spectrum Disorders and the Delineation of Subtypes: A Systematic Review. Frontiers in Psychiatry. 2017;8:121.

FAQ

คำถาม​ที่พบบ่อย

NDS เหมือน MRI ห⁠รื⁠อ⁠ไ⁠ม่?

ไม่ MRI เป็น imaging technology ที่​สร้าง​ภาพ​โครงสร้าง​หรือ​คุณสมบัติ​ทาง​กายภาพ​ของ​สมอง ขณะ​ที่ NDS ในบริบท​นี้​ใช้​ข้อมูล​จาก EEG

ภาพ​ที่​ได้​คือ​ภาพถ่าย​สมอง​จริง​ห⁠รื⁠อ⁠ไ⁠ม่?

ควร​อธิบาย​ว่า​เป็นการนำข้อมูล EEG มาประมวล​และ​แสดงผลในรูป​แบบ visualization ไม่ใช่​ภาพถ่าย anatomical brain แบบ MRI

EEG ส่ง​กระแสไฟเข้าไปในสมอง​ห⁠รื⁠อ⁠ไ⁠ม่?

EEG สำหรับ​การ⁠บันทึก​ตาม​ปกติ​เป็นการ​รับ​สัญญาณ ไม่ใช่​การกระตุ้น​สมอง​ด้วย​กระแสไฟ

NDS ใช้​วินิจฉัย Autism ได้​ห⁠รื⁠อ⁠ไ⁠ม่?

ไม่​ควร​ใช้ NDS/EEG เพียง​อย่าง​เดียวในการ⁠วินิจฉัย Autism

Technology มีคุณค่า
เมื่อ​ถูก​ใช้​ร่วม​กับ Clinical Expertise

เรียน​รู้​ว่า​ข้อมูล NDS สามารถ​เป็น​ส่วน​หนึ่ง​ของ​การ⁠ประเมิน​เด็ก​ที่ ZENITH Kid's Center ได้​อย่างไร